Respostas a este tópico

Permalink Responder até Rafael D´Alessandro Pires em 12 agosto 2010 at 14:58

Penso em perguntas rápidas.

- Quer ver seu neto crescer mesmo estando do outro lado do país?
- Quer encontrar pessoas com os mesmos interesses que vc?

Então aqui na LH vc. aprende isso de graça;
Inscreva-se no Batismo Digital da 3ª Idade.

Permalink Responder até Daniela Correa Feijo Guedes em 12 agosto 2010 at 16:18

O Sr. costuma acessar a internet? Sabe usar um computador? O que acha de aprender a usar essa ferramentas e conhecer um outro mundo? Seus netos iam adorar saber que podem conversar online com o SR.

Permalink Responder até SILVIO CESAR DE OLIVEIRA em 12 agosto 2010 at 18:12

Quem disse que msn, orkut,facebook,twitter é coisa só para jovens e adolescentes?

Não existe idade para surfar na Internet

Aqui você aposentado pode ficar logado

E o que é melhor de graça,então venha e inscreva-se no Batismo Digital da 3º idade.

Permalink Responder até Maria José Barros em 13 agosto 2010 at 16:20

Adorei, parabéns.

Permalink Responder até SILVIO CESAR DE OLIVEIRA em 13 agosto 2010 at 17:08

Obrigado pelo incentivo

Permalink Responder até CELSO_PR em 22 agosto 2010 at 14:41

>Inserção digital de idosos

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Características do aluno idoso
O público alvo é composto de uma platéia muito heterogênea sob vários aspectos:
a) quanto à escolaridade, indo desde semi-analfabetos até pessoas com curso superior, dentre
elas diretores de escolas, supervisores escolares, advogados aposentados;
b) quanto à habilidade digital, indo desde quem nunca viu um teclado de máquina de
escrever até ex-secretárias e exímias datilógrafas;
c) quanto à destreza, indo desde sensíveis dependentes até ágeis aprendizes.
Os alunos desta faixa etária geralmente apresentam duas características interessantes:
a) são muito melindrosos, isto é, qualquer forma mais arrojada de comunicação pode
provocar-lhes mágoa, corroborando a frase: "O idoso é uma criança encerrada num corpo
envelhecido";
errar. Com o avanço da idade o movimento motor vai tornando-se cada vez mais lento, e
a tonicidade dos membros diminui, requerendo mais tempo de resposta para o
aprendizado. Porém, se eles estão ali é porque querem superar os limites e prolongar a
lucidez em suas vidas. Já o medo de errar se caracteriza da seguinte forma: tendo eles já
constituído famílias, tiveram que orientar seus filhos e conduzir seus lares, onde não se
dão o direito de errar. Tudo que fazem é porque têm absoluta certeza, principalmente nas
orientações de seus filhos e na condução de seus lares. Tendo que aprender algo novo e
que não dominam, só atuam quando têm certeza que já sabem. Logo, eles hesitam em
tentar novas ações com medo de errar. Temos a impressão que eles temem ser
repreendidos da mesma forma que faziam com seus filhos, e um pai ou uma mãe não
podem errar sob seus pontos de vista.