Respostas a este tópico

Permalink Responder até Rafael D´Alessandro Pires em 12 agosto 2010 at 13:40

Segue alguns links que explicam o que é o correio eletronico (email)

http://pt.wikipedia.org/wiki/E-mail
http://diariodigital.sapo.pt/news.asp?section_id=18&id_news=417591
http://www.cultura.ufpa.br/dicas/net1/mailtipo.htm
http://www.jurisway.org.br/v2/cursosentrar.asp?id_curso=556

Aqui tutorial de como criar conta do Gmail,Yahoo e Hotmail.

http://blog.mcsx.net/aprenda-a-fazer-um-email-gratis/
http://www.youtube.com/watch?v=bmCrugSg8Uw

Permalink Responder até Wilson Goulart Vieira em 16 agosto 2010 at 18:03

Oi eu tenho clientes que fizeram este curso nas lonas culturas no RJ e disseram ser muito bom segue o link
http://www.smartmachine.com.br/

Permalink Responder até Wilson Goulart Vieira em 16 agosto 2010 at 18:06

Desculpa vou descrever um pouco o Smart Machine ele é audio visual e possue apostila meu funcionario fez o curso e disse ser o melhor para este tipo de curso pos é facil de encinar e facil de aprender

Permalink Responder até CELSO_PR em 25 agosto 2010 at 9:32

amigos bom dia , estou enviando em anexo o curso que estarei ministrando aqui em minha CID no Batismo da 3 idade .

temos pouco tempo pois dia 4/09 ja esta ai .

abraço a todos


essa apostila é uma referencia bibliografica onde podemos usar para ministrar as aulas

caso nao apareça as imagens da apostila estarei enviando para o Rafael a aspotila em pdf , para ele postar novamente

abraço a todos e sucesso no Batismo digital da 3 idade



Curso de Introdução a Informática Básica
Material Didático
Sumário
Introdução...............................................................................................................................3
Aula 1 – Ligar e Desligar e Assuntos Básicos........................................................................4
1- Ligar e Desligar o microcomputador.............................................................................4
2- Desligar o microcomputador / fechar sessão de trabalho...............................................4
3- Mouse............................................................................................................................4
4- Senha para acesso...........................................................................................................5
5- Janela.............................................................................................................................5
6- Menu Iniciar...................................................................................................................5
7- Ícone..............................................................................................................................5
8- Área de trabalho ou desktop...........................................................................................6
9- Papel de parede e Proteção de Tela................................................................................6
10- Windows Explorer......................................................................................................6
11- Para recuperar uma pasta, arquivo ou programa eliminado.......................................8
Aula 2 – Aplicativos e Internet................................................................................................9
1- Aplicativos....................................................................................................................9
2- Internet..........................................................................................................................9
3- Navegar pela Internet...................................................................................................10
4- Criar contas de e-mail em provedor gratuito................................................................10
5- Enviar email.................................................................................................................11
Aula 3 – Pesquisar na Internet e Download.........................................................................12
1- Pesquisar na internet – como fazer, Google, Cadê, Yahoo..........................................12
2- Download – o que é, para que serve, como fazer.........................................................13
3- Copia de arquivos e edição...........................................................................................14
Aula 4 – Editores de Texto....................................................................................................16
Microsoft WORD 2000........................................................................................................16
OpenOffice WRITER..........................................................................................................20
Aula 5 – Planilhas de Cálculo................................................................................................23
Microsoft EXCEL 2000.......................................................................................................23
OpenOffice CALC...............................................................................................................26
Aula 6 – Gerador de Apresentações.....................................................................................29
Microsoft POWERPOINT 2000..........................................................................................29
Seqüência para iniciar a utilização do Microsoft PowerPoint 2000.................................31
OpenOffice IMPRESS.........................................................................................................32
Seqüência para iniciar utilização do IMPRESS...............................................................37
Aula 7 – Complementos.........................................................................................................39
WINZIP...............................................................................................................................39
WINSCP2............................................................................................................................44
SCANNER..........................................................................................................................47
EDIÇÃO DE IMAGENS.....................................................................................................48
IMPRESSORA.....................................................................................................................49
FINEPRINT........................................................................................................................49
PROJETOR DE DADOS - DATASHOW...........................................................................50
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Introdução a Informática Básica
Apostila
Introdução
Este curso tem como objetivo, ensinar os procedimentos básicos para iniciar o uso de microcomputadores. Pretendemos então, capacitar o aluno a executar rotinas que auxiliem no curso desta entidade educacional, utilizando o microcomputador como uma ferramenta auxiliar ao seu aprendizado. Ao fim deste curso, portanto, o aluno será capaz de realizar pesquisas na internet, salvar os arquivos obtidos, digitalizar fotos e imagens, criar apresentações, imprimir utilizando impressoras laser com economia de papel e toner e até utilizar projetores de apresentações. Também saberá utilizar ferramentas de edição de textos, planilhas de cálculos, criadores de apresentações, utilização da internet para enviar e receber emails, para realizar pesquisas, transmitir arquivos e muito mais. Utilizaremos aplicativos “open source”, ou seja, gratuitos, acompanhando a tendência mundial por estes aplicativos, mas também, utilizaremos aplicativos MS Office, que ainda é predominante nos microcomputadores na atualidade.
Ao final, será emitido certificado de participação aos alunos que presenciarem 75% das aulas e forem aprovados em avaliação do aprendizado.
Muito Obrigado e boas aulas !!!
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Aula 1 – Ligar e Desligar e Assuntos Básicos
1- Ligar e Desligar o microcomputador
a- verificar os cabos de energia do PC (microcomputador)
b- verificar se a voltagem está correta (110 volts ou 220 volts):
i. geralmente os PCs trabalham em 110 v
ii. existe uma chave seletora atrás do PC, perto da conexão do cabo de energia
iii. se não souber, procure alguém que possa auxiliá-lo(a)
c- verificar se existe um estabilizador de voltagem, e se existir, verificar a voltagem da mesma (110 v ou 220 v), que deve ser compatível com a voltagem utilizada na sua casa / trabalho
i. deve existir uma chave seletora atrás do estabilizador também
ii. estabilizador é um equipamento utilizado para proteger seu computador contra variações de energia elétrica, que sempre ocorrem sem percebermos, mas que afetam o bom funcionamento dos mesmos
iii. recomenda-se que sempre utilize estabilizadores de tensão e voltagem para equipamentos eletrônicos
d- caso todos os cabos estiverem conectados, ligar o estabilizador
e- o estabilizador possui um botão Liga/Desliga de acesso e identificação simples
f- ligar o PC através do botão Liga/Desliga
g- aguardar os procedimentos de inicialização do PC
h- informar senha e nome do usuário, caso existam e quando for solicitado
2- Desligar o microcomputador / fechar sessão de trabalho
a- O procedimento de desligar o PC é muito importante para preservar o equipamento e as informações armazenadas nele, portanto, é importantíssimo acostumar-se a seguir o procedimento de desligar
b- Clicar no botão Iniciar
c- Clicar na opção Desligar
d- Selecionar a opção Desligar o computador
e- Clicar no botão OK
f- Aguardar a mensagem de desligar o computador, quando existir e somente então, desligar apertando o botão Liga/Desliga do computador ou esperar o computador desligar automaticamente
g- Desligar o estabilizador através do botão Liga/Desliga do estabilizador
3- Mouse
a- É um equipamento que auxilia no comando do computador e seus programas
b- Exibe um ponteiro na tela do computador, que pode “apontar e marcar” qualquer elemento selecionável da tela
c- Existem no corpo do mouse, duas teclas (esquerda e direita), sendo a esquerda para executar ou selecionar um item apontado e a direita para obter e exibir as propriedades e características do item apontado
d- Alguns modelos trazem uma “rodinha” no meio entre os botões, e serve para “rolar” ou movimentar o conteúdo de uma janela

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4- Senha para acesso
a Cada usuário tem sua própria senha para acesso aos computadores, por isso, deve-se procurar os monitores ou os responsáveis pelos laboratórios para conhecer a senha da sua turma
b- Uma senha sempre será tratada como elemento secreto, tal qual a senha do cartão de banco para acessar a conta corrente
c- Para acesso ao computador, será necessário informar o USUÁRIO e uma SENHA, que foi criada anteriormente.
d- O uso de senhas é necessário para garantir privacidade e segurança, portanto deve-se criar senhas que sejam difíceis de alguém “adivinhar” ou descobrir.
e- Pode-se, muitas vezes, utilizar caracteres numéricos e símbolos conjuntamente as letras, para formar senhas mais seguras.
f- E nunca deixe as senhas em locais de fácil acesso a pessoas desconhecidas.

5- Janela
a- O sistema operacional Windows (janelas em inglês), utiliza o conceito de janelas para representar cada programa em utilização
b- Têm formato padrão contendo:
i. Área retangular selecionável, móvel e de dimensões que podem ser alterados
ii. Margens que podem ser redimensionadas
iii. Um menu de opções
iv. Botões que ficam na parte superior direito da janela, sendo a mais esquerda para minimizar a janela, a do centro para maximizar a janela e a da direita para encerrar e fechar a janela
v. Barras de rolagem do conteúdo da janela, verticalmente e outro horizontalmente
6- Menu Iniciar
a- É onde estão localizados todos os programas que estão instalados no computador, ou deveriam estar listados
b- Utilizando-se o mouse, clique no botão Iniciar ou aperte a tecla com o símbolo do Windows (janela colorida) do teclado
c- Percorra a lista que for exibida com o ponteiro do mouse
d- Para cada item listado, ao apontar o mouse e clicar uma vez com o botão esquerdo do mouse, o item será executado
e- Note que existe menu e cada item pode conter um submenu
7- Ícone
a- São os símbolos que representam os aplicativos
b- Utilizando-se do apontador (mouse), clica-se duas vezes com o botão direito para executá-lo
c- Pode-se mover os ícones, mudar sua aparência ou apaga-lo da área de trabalho

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8- Área de trabalho ou desktop
a- É a área principal da tela do Windows, é o local que aparecem os ícones
b- Pode ser modificado para personalizar como o usuário desejar, mudando o papel de parede
c- Quando o computador permanecer muito tempo sem uso, aparece a proteção de tela para impedir que o monitor sofra desgastes e prejudique a imagem. Para retornar ao uso normal, basta movimentar o mouse ou alguma tecla de direção (setas) do teclado
9- Papel de parede e Proteção de Tela
a- É o “fundo” da área de trabalho
b- Pode ser modificado :
i. Clique com o botão direito do mouse em qualquer área livre do desktop
ii. Ao aparecer o menu de características, selecione a opção Propriedades
iii. Na janela que surgir, verifique as várias opções, dentre eles, Temas, Área de Trabalho, Proteção de Tela e Aparência
iv. Na aba Área de Trabalho, podemos selecionar os Planos de Fundo
v. Na aba Proteção de Tela, selecionamos algum dos vários temas de proteção, que podem ser configurados quanto ao tempo de espera e também incluir senha para bloquear o uso do computador na ausência do usuário por tempo muito longo. Porém, recomenda-se não utilizar senha, pois isso dificulta manutenção do equipamento pelos responsáveis de informática.
10- Windows Explorer
a- É um programa (aplicativo) que permite visualizar os arquivos e programas que estão armazenados no computador
b- Pode-se criar pastas, copiar pastas, eliminar pastas e mover pastas, assim como os arquivos e programas.
c- Pastas são como os fichários dos escritórios, são conjuntos de arquivos e programas
d- Para copiar pastas, arquivos ou programas:
i. Marcar com o ponteiro no item desejado
ii. Ao clicar no botão direito do mouse, surgirá um menu que contém a opção Copiar. Ao clicar nessa opção, o item será armazenado temporariamente em um local da memória
iii. Selecionar o local do destino da copia a ser realizado, clique com o botão direito novamente e selecione a opção Colar. A copia será realizada.
iv. Pode-se utilizar também os menus que ficam na parte superior da janela do Windows Explorer.
e- Para eliminar pastas, arquivos ou programas:
i. Marcar com o ponteiro no item desejado
ii. Apertar a tecla Delete ou clicar com o botão direito do mouse e selecione a opção Excluir
f- Para criar pastas:
i. Selecione o local onde deseja criar a pasta
ii. Clique no menu principal do Windows Explorer, opção Arquivo, depois no item Novo e por fim na opção Pasta.
iii. Nomeie a pasta recém criada com o nome desejado

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Menu de opçõesMenu de navegaçãoColuna Nomedos arquivosLista de pastasNome de uma pasta, eseu conteúdo é exibidona janela ao ladoNome de um arquivocompactado (zipado)“caminho da pasta”Conteúdo da pastaselecionadaVoltar aoconteúdo anteriorAvançar aoconteúdo posteriorColuna Tamanhodos arquivosColuna Data dacriação ouúltima alteração
Janela do aplicativo Windows Explorer
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Lixeira, contémobjetoseliminadosEliminardefinitivamente osítens da LixeiraPermite recuperar ítens daLixeira, atraves da opçãoRestaurar
11- Para recuperar uma pasta, arquivo ou programa eliminado
a- Dê um clique duplo no ícone da Lixeira
b- Na janela que surgir, selecione os itens a serem recuperados
c- Clique com o botão direito e selecione a opção Restaurar
d- O item será restaurado no local original antes de ser eliminado

Recuperar objeto (arquivo, pasta) eliminado e armazenado na Lixeira
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Aula 2 – Aplicativos e Internet
1- Aplicativos
a. São programas que executam tarefas específicas:
i. Editor de texto, planilhas eletrônicas, geradores de gráficos e desenhos, etc
ii. Administração e gerenciamento do computador, de dispositivos, de impressão, de segurança, de energia, etc
iii. Comunicação de dados, internet
iv. Visualização de imagens e tocadores de som
v. Etc
b. Clicar 2 vezes nos ícones da Área de Trabalho ou
c. Clicar 1 vez no botão
i. INICIAR,
ii. TODOS OS PROGRAMAS
iii. Selecionar o aplicativo desejado, no sub-menu que é oferecido
2- Internet
a. É uma rede mundial de comunicação entre os computadores
b. Pode ser conectado através de uma linha telefônica de um modo que chamamos de conexão por linha discada, mais lenta e sujeita a interrupções
c. Pode também ser conectado através de linha telefônica em um modo chamado de conexão de banda larga, mais rápida, mais estável, porém mais caro
d. Pode também ser conectado através de rádio, sendo muito mais caro
e. O endereço de um “site” ou página de internet é o meio para acessar essa página:
i. site = sitio, repositório em que estão as páginas ou telas que apresentam informações, figuras e arquivos.
ii. Exemplo: www.eeee.com.br ( www.faetec.br, www.inpe.br )
iii. www = wide world web – teia de alcance mundial
iv. .eeeee = nome de empresa, de organização, entidade, pessoa, etc, que tenha uma pagina na internet
v. .com = entidade do tipo comercial, pode ser .org, .ind, .edu, .mil, .gov
vi. .br = indica país que hospeda ou de origem da página, ou pode inexistir
f. Utilizamos algum aplicativo para acessar a rede mundial, os Navegadores ou Browsers:
i. Internet Explorer – vem com o windows
ii. Netscape – adquirido a parte
iii. Opera – obtido gratuitamente pela internet
iv. Mozilla – obtido gratuitamente pela internet
v. Outros
g. Executar o navegador :
i. Clicar 2 vezes no ícone da Área de Trabalho ou através do menu Iniciar
ii. No campo ENDEREÇO da pagina desejada,
iii. Tecle ENTER
iv. Aguarde a pagina ser exibida
v. Navegue a vontade, clicando nos “links” que existirem

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voltaravançarpararPáginainicialatualizarBarra detítuloBarra demenuendereçopesquisarfavoritoshistóricocorreioimprimir
1. link = conexão com outras paginas da entidade ou mesmo da internet, que podem ser acessadas clicando-se neles
2. identificamos os links quando aparece um ícone de “MÃO” quando passamos por eles e o endereço dele aparece no rodapé da pagina.
3- Navegar pela Internet
a. Utilize os elementos abaixo para auxiliar suas visitas às paginas da internet
b. Os botões e funções são praticamente padrão nos browsers

Botões utilizados para navegar pela Internet, do aplicativo Microsoft Internet Explorer
4- Criar contas de e-mail em provedor gratuito
a. E-mail = electronic mail ou correio eletrônico, tal qual nossa carta comum
b. destinatário = nome_ou_identificação @ provedor
c. nome_ou_identificação = quem irá receber sua correspondência
d. @ = indica que é uma correspondência eletrônica ou e-mail
e. provedor = é a entidade que hospeda o endereço eletrônico do destinatário
f. exemplos de provedor gratuito:
i. www.ig.com.br
ii. www.hotmail.com
iii. www.itelefonica.com.br
iv. www.yahoo.com.br
g. ao cadastrar-se, cuidados ao informar dados pessoais e sempre solicitar privacidade, isto é, não pode tornar-se público

Permalink Responder até Rafael D´Alessandro Pires em 2 setembro 2010 at 15:42

Jogos que ajudam o Idoso a aprender a mexer com o MOUSE

http://terrabrasil.softonic.com/ie/18965/Mouse_Trainer
http://childsplay.softonic.com.br/
http://pysycache.softonic.com.br/

São materiais didáticos para crianças mas acho que são ótimos para idosos também, mas só para aqueles que nunca tiveram um contato com o computador.

A idéia é usar na primeira aula para eles aprenderem funções do mouse como clicar, duplo clique, clicar e arrastar e etc..

Permalink Responder até Rafael D´Alessandro Pires em 2 setembro 2010 at 17:29

Alguns vídeos interessantes que podem ser usados para explicar melhor o que é a internet, redes sociais e etc...

http://cdilan.com.br/video/a-historia-da-internet
http://cdilan.com.br/video/redes-sociais-explicacao
http://cdilan.com.br/video/o-que-sao-redes-sociais
http://cdilan.com.br/video/o-que-e-rede-social-engracado
http://cdilan.com.br/video/twitter-em-linguagem-simples
http://cdilan.com.br/video/o-que-e-rede-socal-de-forma

Procurem no Youtube outros vídeos e coloque-os aqui.